Por que perdemos os dentes de leite?
Desde o nascimento, as raízes dos dentes de leite e dos dentes definitivos estão dentro das gengivas. Os dentes de leite nascem entre os 6 meses e os 2 anos de idade. Perto dos 6 anos, as raízes dos dentes definitivos se desenvolvem e os dentes de leite caem para dar lugar a eles.
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Até que idade crescemos?
O crescimento dos ossos começa com o nascimento e vai até mais ou menos 20 anos. Porém, o esqueleto não é o único a se modificar. Na adolescência, todo o corpo muda: é a puberdade. Quando ficamos adultos, o corpo não cresce mais.
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Como ficamos velhos?
Envelhecemos durante toda a vida! Mesmo que você não seja velho, tem mais idade que um recém-nascido. Não se pode dizer que a velhice começa em um momento preciso. A partir de certa idade, o corpo não pode mais gerar filhos e, aos poucos, vamos ficando mais frágeis.
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Por que nossos dentes não têm a mesma forma?
Os dentes da frente servem para partir os alimentos. Eles são chatos e cortantes. Os caninos desfiam a carne. Eles são muito pontudos. Os molares são grandes e largos, servem para triturar a comida.
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Para que serve a saliva?
A saliva é importante para matar os micróbios e deixar a boca úmida. Quando comemos, a saliva molha os alimentos e assim começa a digestão. Isso facilita muito o trabalho de todo o sistema digestório!
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Por que nosso coração bate mais forte quando temos medo?
O coração bate o tempo todo, mas percebemos melhor quando ele bate mais rápido ou mais forte. Quando estamos com medo, todo o corpo se prepara para que possamos fugir a toda a velocidade. É por isso que o coração começa a bater bem rápido.
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Porque ficamos bronzeados quando tomamos sol?
A pele é muito sensível a certos raios do sol, os ultravioletas. Para se proteger, ela fabrica uma substância escura, a melanina. Quando ficamos expostos ao sol, essa substância é fabricada em maior quantidade e ficamos bronzeados. Mas não podemos nos esquecer do protetor solar.
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O que é um ser humano?
Homens, mulheres e crianças da Terra são seres humanos. Somos todos mamíferos como os animais que amamentam o seus filhotes. Mas, por termos o cérebro mais desenvolvido que todos os outros animais, somos os únicos que sabem falar, sorrir e raciocinar.
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Do que somos feitos?
Nosso corpo é formado por milhares de células. As células são muito pequenas; só podemos vê-las ao microscópio. Cada parte do corpo (os ossos, o sangue, a pele, o cérebro...) tem suas células; quase todas se renovam sem parar.
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Por que as pessoas morrem?
Na velhice, os órgãos já não funcionam tão bem. O corpo se cansa e tem mais dificuldade para se defender das doenças. No final da vida, o coração deixa de bater, o cérebro e os demais órgãos deixam de funcionar.
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Os porquês do nosso corpo
Exercícios - Organela Citoplasmáticas
Parte 1: Sistema Reticular
1) (UF-SE)
Considere as seguintes estruturas celulares:
I-
retículo endoplasmático.
II-
complexo de Golgi.
III-
grânulos de secreção.
A seqüência de estruturas em que seria encontrado um
aminoácido radioativo, desde a entrada até sua saída da célula, é, respectivamente:
a) III, II, I
b) II, I ,
III
c) III, I,
II
d) I, II,
III
e) II, III,
I
2) (PUC-RJ) Um material sintetizado por uma célula é
"empacotado" para ser secretado para o meio externo no:
a) retículo endoplasmático d) nucléolo
b) complexo de Golgi e)vacúolo
secretor
c) lisossomo
3) (UFRS) Além de armazenar secreções, como o suco
pancreático, essa organela pode sintetizar polissacarídios, como os que
compoõem o muco intestinal, no homem.
A
organela a que se refere o texto acima é o:
a) ribossomo
b) ergastoplasma
c) retículo endoplasmático
d) condrioma
e) complexo de Golgi
4) (UNESP-91) A célula é um estrutura que realiza
suas várias funções de uma maneira dinâmica.
O
esquema acima, de uma célula em atividade, só NÃO mostra a:
a) correlação funcional existente entre organelas
celulares.
b) captura de substâncias pela célula num processo
denominado endocitose.
c) circulação de substâncias por vesículas
membranosas da célula.
d) liberação de excreção lipídica para o meio
extracelular onde vão atuar.
e) produção, armazenagem e atuação de enzimas digestivas.
5) (UGF-93) O aspecto comum do Complexo de Golgi em
células animais, deduzido através de observações ao microscópio eletrônico, é
de:
a) vesículas formadas por membrana dupla, a interna
sem granulações e com dobras voltadas para o interior.
b) vesículas formadas por membrana dupla em que a
membrana interna, granulosa, emite prolongamentos em forma de dobras para o
interior.
c) membranas formando tubos anastomosados com
dilatações em forma de discos.
d) membranas lisas delimitando vesículas e sacos
achatados que se dispõem paralelamente.
e) membranas granulosas delimitando vesículas e
sacos achatados que se dispõem paralelamente.
6) (U. LONDRINA)
Os grânulos que, ao microscópio eletrônico, são vistos sobre o retículo
endoplasmático são os:
a) ribossomos.
b) mitocôndrios.
c) citocromos.
d) corpúsculos de Golgi.
e) vacúolos de pinocitose.
7) (UECE) O ergastoplasma é a região formada por
cavidades tubulares, em cuja periferia situam-se numerosos ribossomos,
constituindo local de:
a) circulação celular d) respiração celular
b) digestão proteica e)
sintese de lipídios
c) síntese proteica
8) (UFRN) Uma célula animal que sintetiza, armazena
e secreta enzimas, deverá ter bastante desenvolvidos o:
a) retículo endoplasmático granular e o complexo de
Golgi.
b) retículo endoplasmático agranular e o complexo de
Golgi.
c) retículo endoplasmático granular e os lisossomos.
d) complexo de Golgi e os lisossomos.
e) complexo de Golgi e o condrioma.
9) (PUC-SP) A estrutura representada no desenho
abaixo é:
a) o complexo de Golgi, corpúsculo rico em ácidos
nucleicos, presente no núcleo de células secretoras.
b) o complexo de Golgi, responsável pela síntese de
enzimas da cadeia respiratória, presente no citoplasma de vegetais inferiores.
c) a mitocôndria, orgânulo responsável pela
respiração celular.
d) o complexo de Golgi, que tem por função armazenar
substâncias a serem secretadas pela célula.
e) a mitocôndria, orgânulo rico em DNA, RNA e
enzimas, preente tanto no núcleo como no citoplasma das células secretoras.
10) (UFCE) A síntese de lipídios ocorre no:
a) nucléolo. d)
retículo endoplasmático liso.
b) citosol. e)
retículo endoplasmáico rugoso.
c) citoesqueleto.
11) (PUC-RJ) A síntese de proteínas para exportação
em eucariontes acontece principalmente ao nível de:
a) envoltório nuclear.
b) ribossomos nucleares.
c) membranas do complexo de Golgi.
d) membranas do retículo endoplasmático rugoso.
e) membranas do retículo endoplasmático liso.
12) (PUC-RS) “Na célula nervosa, ao contrário do
corpo celular, o axônio não apresenta substância de Golgi nem retículo endoplasmático
rugoso. Além disso há pouquíssimos ribossomos no axônio.” O texto acima permite
deduzir que o axônio é uma região do neurônio que:
a) apresenta intensa síntese de lipídios.
b) dispõe de numerosos grânulos glicídicos.
c) provavelmente é inativa para síntese proteica.
d) apresenta uma intensa síntese de hormônios.
e) provavelmente é muito ativa para síntese
proteica.
13) (PUC-SP) A estrutura apontada pela seta 1 é
derivada do(da) e chama-se, respectivamente:
a) do conjunto de lisossomos, acrossoma.
b) da membrana nuclear, peroxissomo.
c) do complexo de Golgi, acrossomo.
d) das mitocôndrias, condrioma.
e) do complexo de Golgi, ergastoplasma.
Parte 2: Lissossomos e Peroxissomos
1) (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA-90) Para que ocorra a digestão no interior de uma
ameba, é necessário que os fagossomos fundam-se a:
a) lisossomos.
b) mitocôndrias.
c) ribossomos.
d) cinetossomos.
e) desmossomos.
2) (UNI-RIO-92) A utilização racional da
radioatividade em vários campos da pesquisa tem permitido a compreensão de fenômenos
importantes. Por exemplo, é possível fornecer a uma cultura de células
aminoácidos marcados com isótopos radioativos e, através de técnicas especiais,
acompanhar seu trajeto na célula. Se isto for feito com um aminoácido que entra
na composição das enzimas digestivas de um macrófago, em que organela
citoplasmática haverá maior concentração deste aminoácido?
a) Mitocôndria.
b) Ribossoma.
c) Retículo endoplasmático liso.
d) Lisossoma.
e) Aparelho de Golgi.
3) (ASSOCIADO-91) Durante a metamorfose dos
anfíbios, a cauda desaparece ao mesmo tempo em que os seus constituintes
celulares são digeridos e seus produtos são utilizados no desenvolvimento do
animal. A organela que participa ativamente deste processo é:
a) o lisossoma.
b) o peroxissoma.
c) a mitocôndria.
d) o plasto.
e) o centríolo.
4) (PUC-RS) A inativação de todos os lisossomos de
uma célula afetaria diretamente a:
a) síntese proteica.
b) digestão intracelular.
c) síntese de aminoácidos.
d) circulação celular.
e) secreção celular.
5) (UFSE) Qual a alternativa da tabela abaixo cujos
termos preenchem corretamente a frase seguinte?
“Os lisossomos têm como função I
e são produzidos na organela
chamada II .”
|
I
|
II
|
a)
|
síntese de proteínas
|
cloroplasto
|
b)
|
síntese de açúcares
|
cloroplasto
|
c)
|
digestão intracelular
|
retículo endoplasmático
|
d)
|
síntese de proteínas
|
retículo endoplasmático
|
e)
|
digestão intracelular
|
complexo de Golgi
|
6) (PUC-SP) Considere os seguintes eventos:
I-
Fusão do fagossomo com lisossomo.
II-
Atuação das enzimas digestivas.
III-
Clasmocitose.
IV-
Formação do fagossomo.
A seqüência correta em que esses eventos ocorrem no
processo de englobamento e digestão intracelular de partículas em uma célula é:
a) I - II - III - IV d)
IV - I - II - III
b) II - I - III - IV e)
II - III - I - IV
c) III - I - IV - II
7) (FATEC-SP) O esquema a seguir representa
basicamente o processo da digestão intracelular. As estruturas numeradas 1, 2,
e 3 representam, respectivamente:
a) ergastoplasma, fagossomo e vacúolo digestivo.
b) retículo endoplasmático liso, complexo de Golgi e
vacúolo digestivo.
c) retículo endoplasmático liso, ergastoplasma e
complexo de Golgi.
d) ribossomos, ergastoplasma e fagossomo.
e) ergastoplasma, complexo de Golgi e vacúolo digestivo.
8) (UFRS) A organela celular que atua na regressão
da cauda dos girinos, durante a sua metamorfose, denomina-se:
a) complexo de Golgi d)
lisossomo
b) condrioma e)
flagelo
c) ergastoplasma
9) O processo de regressão da cauda dos girinos,
durante sua metamorfose denomina-se:
a) autofagia d)
hidrólise
b) autólise e)
citose
c) autotrofia
10) (FCMSC-SP) Nas células, a destruição de
organelas é função das organelas chamadas:
a) lisossomos. d)
complexo de Golgi
b) mitocôndrias. e)
retículo endoplasmático
c) centro celular
11) O processo de destruição de organelas no
interior das células é um processo chamado:
a) autofagia d)
hidrólise
b) autólise e)
citose
c) autotrofia
12) (PUC-RS) Certos tipos de leucócitos são atraídos
pelas bactérias invasoras, sofrem mudançãs em sua forma e englobam essas
bactérias as quais destroem por ação degradativa de enzimas. Esse fenômeno,
chamado fagocitose, somente se completará permitindo a digestão do material
englobado, desde que o vacúolo formado se una à organela celular denominada:
a) ribossomo d)
microfilamento
b) microtúbulo e)
peroxissomo
c) lisossomo
13) (Mackenzie -SP) Considere as seguintes funções
atribuídas a uma organela celular:
I-
Vesícula com enzimas.
II-
Realiza digestão de materiais endógenos e exógenos
III-
Forma-se a partir do complexo de Golgi.
Esta organela é designada:
a) lisossomo d)
plasto
b) mitocôndria e)
ribossomo
c) dictiossomo
14) (U.C.MG) De acordo com o esquema a seguir, na
autólise ocorre:
a) danificação da membrana do número 5.
b) destruição da membrana do número 1.
c) não formação do número 2.
d) fusão dos números 4 e 5.
e) rompimento da membrana do número 4.
15)
(Mackenzie-SP) Considere as seguintes funções atribuídas a uma organela
celular:
I- Armazenamento de substâncias.
II- Secreção celular.
III- Formação de lisossomas.
Esta
organela é:
a)
plasto.
b)
mitocôndria.
c)
complexo golgiense.
d)
retículo endoplasmático.
e)
vacúolo.
Parte 3: Cloroplastos e Mitocôndrias
1) (CESGRANRIO-91) Assinale a afirmativa correta
sobre a maneira como os seres vivos retiram a energia da glicose.
a) O organismo, como precisa de energia rapidamente
e a todo tempo, faz a combustão da glicose em contato direto com o oxigênio.
b) Como a obtenção de energia não é sempre imediata,
ela só é obtida quando a glicose reage com o oxigênio nas mitocôndrias.
c) A energia, por ser vital para a célula, é obtida
antes mesmo de a glicose entrar nas mitocôndrias usando o oxigênio no citoplasma,
com liberação de duas (02) moléculas de ATP (glicólise).
d) A energia da molécula de glicose é obtida através
da oxidação dessa substância pela retirada de hidrogênios presos ao carbono
(desidrogenações), que ocorre a nível de citoplasma e mitocôndrias.
e) A obtenção de moléculas de ATP é feita por
enzimas chamadas desidrogenases (NAD) depois que a molécula de oxigênio quebra
a glicose parcialmente no hialoplasma (glicólise).
2) (PUCCAMP) As mitocôndrias se originam a partir
a) dos centríolos.
b) do retículo endoplasmático rugoso.
c) do retículo endoplasmático liso
d) do complexo de Golgi.
e) de mitocôndrias pré-existentes.
3) (PUC-RJ-95) Células do fígado possuem até duas
mil mitocôndrias, ocupando cerca de 1/5 do seu volume. O número alto de
mitocôndrias nestas células pode ser explicado porque as células hepáticas:
a) são maiores que as demais células do corpo.
b) apresentam respiração aeróbica.
c) têm grande atividade metabólica.
d) têm volume citoplasmático maior que o nuclear.
e) produzem enzimas digestivas em grande quantidade.
4) (PUC-RS) “O microscópio eletrônico permite
constatar a presença de duas membranas, a externa que é lisa e a interna com
invaginações que se apresentam sob a forma de cristas ou de túbulos. No
interior, formando uma espécie de recheio, encontra-se uma substância chamada
matriz, muito rica em proteínas”.
O texto acima descreva a estrutura típica de:
a) ribossomo d)
lisossomo
b) mitocôndria e)
vacúolo
c) peroxissomo
5) (U.VAle dos Sinos-RS) Ao analisar os tecidos
conjuntivo e muscular, nota-se que esta organela celular existe em maior número
nas células musculares; isto é devido à maior necessidade de que estas células apresentam para manter seu
metabolismo que é mais acelerado.
A lacuna é corretamente preenchida por:
a) síntese proteica d)
síntese glicídica
b) síntese de enzimas e) síntese de ATP
c) síntese lipídica
6) (MOJI-SP) A liberação de O2 e a
fixação de CO2 realizadas pelas plantas verdes representam as trocas
gasosas da:
a) respiração aeróbica d) transpiração
b) respiração anaeróbica e) fermentação alcoólica
c) fotossíntese
7) (UNIFOR-CE) Os tilacóides fazem parte dos:
a) cloroplastos d)
desmossomos
b) ribossomos e)
nucléolos
c) lisossomos
8) (UFRN) No interior de cloropastos e mitocôndrias
são encontradas pequenas quantidades de DNA, RNA e ribossomos. Tais componentes
permitem que os cloroplastos sejam capazes de realizar:
a) fluorescência e síntese lipídica.
b) fotossíntese e secreção celular.
c) autoduplicação e síntese proteica.
d) ciclo de Krebs e síntese de ATP.
e) fermentação anaeróbica e síntese de clorofila.
9) (PUCCAMP-SP) Observe o esquema e na tabela a
seguir, assinale a alternativa que identifica corretamente as organelas e os
processos celulares representados em I e II:
|
I
|
II
|
a)
|
ribossomo - síntese de açúcares
|
mitocôndria - respiração
|
b)
|
cloroplasto - fotossíntese
|
ribossomo - respiração
|
c)
|
cloroplasto - fotossíntese
|
mitocôndria - respiração
|
d)
|
mitocôndria - respiração
|
cloroplasto - fotossíntese
|
e)
|
mitocôndria - síntese de açúcares
|
ribossomo - respiração
|
10) (UNI-RIO) Cientistas propõem a hipótese de que
certas organelas originaram-se de organismos que há mais de um bilhão de anos
passaram a viver simbionticamente com eucariotos antigos. Apóiam-se no fato de
que essas organelas possuem DNA próprio, semelhante ao das bactérias,
podendo-se auto-replicar. Essas organelas são:
a) mitocôndrias e ribossomos.
b) mitocôndrias e cloroplastos.
c) mitocôndrias e dictiossomos.
d) dictiossomos e cloroplastos.
e) dictiossomos e cloroplastos.
Relações Ecológicas
As interações que os indivíduos de uma espécie mantêm com indivíduos da
mesma espécie ou de espécies diferentes
para obter os recursos necessários para
sua sobrevivência e reprodução constituem
as relações ecológicas. Essas interações
permitem que eles se alimentem,
encontrem abrigos, se acasalem, cuidem
Relações ecológicas
da prole, etc. Algumas dessas interações,
no entanto, tornam-se prejudiciais aos
indivíduos, especialmente quando os
recursos do meio são escassos. Este capítulo
trata da enorme diversidade de interações
que os indivíduos mantêm entre
si para garantir os seus meios de sobrevivência
e de reprodução.
As relações intraespecíficas são muito variadas e diferenciam-se conforme
as características da espécie. Entre os vegetais, por exemplo, há espécies
em que os indivíduos se mantêm afastados uns dos outros; em outras,
a sobrevivência depende da proximidade dos seus semelhantes. Entre os
predadores de grande porte é comum a vida solitária, com encontros esporádicos
para acasalamento ou atividade de caça. Já entre os herbívoros,
a vida em bandos é frequente, embora isso não seja uma regra.
Essas relações podem ser classificadas em dois grupos principais, que
serão tratados nos próximos tópicos: de cooperação ou de competição.
Fonte: Reprodução SP Biologia 3
Colônia e Sociedade
Música Original: Mundo Animal - Mamonas Assassinas
Paródia: Colônia e Sociedade
Na colônia, os seus componentes
Permanecem ligados, juntos abraçados fisicamente.
São uni ou pluricelulares
Se reproduzem por brotamento
Ou por gemiparidade e por isso são aquáticos
Ela é homeomórfica
Quando os seus componentes
São iguais na forma e na função, por exemplo, os corais.
Tem também heteromórfica que é tudo diferente
Há divisão de trabalho, tudo igualitário, entre seus componentes.
Os insetos tem uns “bicho” interessante,
Imagine só como é a abelha e seus amantes.
E os zangões que são uns coitados de uns tarados,
Fazem só uma vez, e depois são sacrificados
A sociedade é a união permanente
Entre indivíduos que trabalham divididos em 2 tipos
Tem os individualistas, como os cardumes, bandos e rebanhos
E as coletivistas, que são muito mais organizados
Em uma colônia, o que mais chama a atenção
É a organização, a divisão em castas e de trabalhos
As operárias só trabalham, trabalham e trabalham
Os insetos tem uns “bicho” interessante,
Imagine só como é a abelha e seus amantes.
E os zangões que são uns coitados de uns tarados,
Fazem só uma vez, e depois são sacrificados
Os animal, tem uns bicho interessante
Imaginem só como é o sexo dos elefantes
E os camelos que tem as bolas em cima das costas
E as vaquinhas que por onde passam
Deixa um rastro de booo o o ooo oostah!
Pelos alunos: Dara, Deborah, Ludmilla, Maria Elisa e Matheus
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